10月20日，由教务处主办的“2024年新入职教师系列培训之教学基本技能提升工作坊”在创新创业园401教室圆满落幕。本次培训有来自全校各院的70多名新入职教师参加，旨在帮助他们快速适应教学岗位，提升教学基本功，掌握现代教育理念与方法，以进一步提高教学效果。

本次培训由教务处副处长付满主持，教务处处长王柏玲为开班致辞。王柏玲处长在致辞中指出，新教师的快速成长对学校教学质量的整体提升具有重要意义。她强调，通过借鉴身边优秀教师的教学经验和方法，新入职教师能够更快地适应教学岗位，不断提升教学基本功。她鼓励大家要树立明确的职业目标，在日常教学中扎实推进教书育人工作，通过反复实践和积极学习，逐步成长为既有专业素养又能激发学生学习兴趣的优秀教师。

此次培训特别邀请了学校的校本培训师团队首次亮相授课，他们结合自身丰富的教学经验，为新教师提供了实用的教学指导。建筑工程学院的黄莹娜结合她在青年教师教学竞赛中《理论力学》课程的教学设计案例，深入浅出地分享了有效教学设计的实践经验。石油与化工学院院长史忠丰则以其在教师教学创新大赛中《物理化学》课程的思政建设成果为例，向参培教师讲解了如何将思政元素有机融入课堂，以提升课程的教育意义。经济管理学院的黄娟则展示了AI技术在教师备课中的应用，详细演示了如何利用智能工具优化教学内容和增强课堂互动效果。

据教务处相关负责人介绍，此次培训不仅是学校教师教学能力提升计划中的重要举措，更是校本培训师团队首次进行授课，标志着学校在校本培训师资开发的新进展。未来，学校将继续深化教学改革创新，定期举办各类培训活动，不断提升教师队伍的整体素质和教学水平，为高质量的人才培养提供坚实保障。

“本次培训内容丰富，操作性强，使我对教学设计和课程思政的应用有了更系统的理解。”一位来自经济管理学院的新入职教师表示，“尤其是AI技术在备课中的应用分享，让我学到了许多新的工具和方法，未来我将积极将这些理念融入实际教学，为学生带来更优质的学习体验。”

此次培训不仅为新入职教师提供了宝贵的学习和实践机会，也搭建了一个相互交流、共同成长的平台。校本培训师团队的倾力指导，展现了学校在内部教师发展中的扎实基础和创新精神。参培教师们纷纷表示，将把所学的技能和理念应用于日常教学，为学校的教育事业高质量发展贡献力量。

教务处处长王柏玲为开班致辞

教务处副处长付满主持

校本培训师黄莹娜作分享

校本培训师史忠丰作分享

校本培训师黄娟作分享

培训现场